«Скоро в школу»

В феврале 2020г. в МБОУ СОШ № 32 (дошкольный уровень) традиционно, в рамках преемственности со школой, состоялось собрание для родителей выпускников детского сада. С целью найти общий язык, на котором могут говорить о ребенке – будущем первокласснике – все заинтересованные участники преемственной цепочки.

Завуч начальной школы Соболева Е.А. познакомила с учителями, которые в новом учебном  году будут осуществлять обучение первоклассников. В сообщениях педагогов были представлены результаты педагогической деятельности школы за прошедшие годы, раскрыт портрет первоклассника с набором психологических качеств и умений, необходимых для успешного обучения в школе.

Старший воспитатель дала анализ родительских анкет, где родители высоко оценили качество подготовленности детей к школе. Педагог-психолог представила портреты учителя глазами детей и родителей по результатам анкетирования и обратила внимание взрослых на характер эмоционального отношения детей к школе, проецируемого в рисунках «Как я представляю себя в школе».  Дала рекомендации по формированию родительской позиции в ожидании школьной жизни ребенка.

В ходе собрания царили эмоциональная открытость и интерес родителей к педагогическому коллективу школы.

Прошли открытые занятия для учителей начальных классов. Педагоги Карсакова Е.В. и Рудина С.В. провели непосредственно-образовательную деятельность с целью показать знания, умения и навыки по образовательным областям «Речевое развитие» и «Познавательное развитие». Дети продемонстрировали навыки слухового и звукобуквенного анализа, прямого и обратного счета, умения сравнивать числа, ориентироваться в пространстве и времени,   решать задачи,  показали знания плоскостных и объемных геометрических фигур. Учителя, Гаврилова Е.А., Кириллова О.В., Сонкина Н.С., отметили у воспитанников навыки самостоятельности, умение работать в команде, доброжелательность, активное включение в игровые ситуации.

Учителя оценили высокий профессионализм педагогов и знания, умения и навыки, которые уже приобретены дошкольниками, необходимыми в школьном обучении.

Важность этой встречи состоит в том, что позволяет реализовывать непрерывность  в развитии детей и образовании как системе.

Волынец Л.А., старший воспитатель,

Синюкова Е.В., педагог-психолог