Игра "Юный инженер" прошла 1 февраля в МБОУ СОШ №38

1 февраля в МБОУ СОШ №38 прошла игра "Юный инженер" для воспитанников детских садов и первоклассников школ города.

Цель игры в популяризации и развитии LEGO-движения и робототехники в г. Озерске. Основной задачей игры является  создание условий для мотивации детей к творческой деятельности по пространственному конструированию и моделированию.

В игре приняли участие воспитанники дошкольных учреждений  № 10, 27, 51, 54, 58 города  и детского сада  "Родничок" из посёлка Новогорный, а также  первоклассники школ № 24, 30, 33 и 38.

Ребята соревновались  в различных инженерных навыках: строили модели из кирпичей по трём проекциям, писали программы для робота-художника, строили самую высокую и устойчивую башню,  собирали модели из конструктора и испытывали их скоростные качества, состязаясь между собой. Серьёзно и вдумчиво ребята на разных этапах игры примеряли на себя профессии  инженеров-программистов, инженеров -строителей, инженеров-конструкторов, инженеров-рационализаторов, инженеров-испытателей.

Команда МБОУ СОШ №38 (Каменщикова Олеся, Красников Егор, Кузнецов Максим, Крылов Николай и Алексеев Виктор), принимавшая участие в соревнованиях  Регионального этапа "РобоФест-Челябинская область 2020" в категории "Инженерные кадры России", продемонстрировала свой проект "Рыбокоптильный цех". Проект вызвал живой интерес ребят, которые задали множество вопросов по производству и устройству отдельных механизмов.

Все работали дружно и слаженно, но на каждом этапе нашлись лидеры, справившиеся с заданием лучше остальных. Участники игры получили дипломы и сладкие подарки от члена Собрания депутатов ОГО по 15 избирательному округу, председателя профсоюзного комитета ФГУП "ПО "Маяк" Чубенко Максима Вячеславовича.

Да, понятно: у нас продвинутое техническое общество, государственный заказ на инженеров. И все-таки – что такое инженерный тип мышления? Гибкий,  критически настроенный ум, который способен поставить под сомнение имеющийся уклад, предложить ему альтернативу и воплотить свои фантазии в жизнь.
Главные для инженера качества проявляются с раннего детства: стремление к усовершенствованию окружающего мира, пытливость, уверенность в себе.  И наша игра дала ребятам возможность проявить эти качества.

Учитель математики МБОУ СОШ №38

Власова Наталья Васильевна