IV Международная научно-практическая конференция

Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования совместно с Министерством образования и науки Челябинской области, Национальной ассоциацией организаций дополнительного профессионального педагогического образования, Международной федерацией центров обучения активным методам образования (FICEMEA) и некоммерческим партнерством «Центр содействия распространению методов активного воспитания» 14 – 15 ноября 2019 года провели IV Международную научно-практическую конференцию «Дополнительное образование детей в изменяющемся мире: развитие востребованности, привлекательности, результативности».

В первый день состоялось пленарное заседание и круглые столы, где обсуждались следующие вопросы:

· изучение и реализация социального заказа и запроса рынка труда на дополнительное образование детей;

· обеспечение доступности дополнительного образования детей, удовлетворенности обучающихся и их родителей качеством его реализации;

· управление развитием системы дополнительного (внешкольного) образования детей на региональном и муниципальном уровнях в изменяющихся социокультурных и экономических условиях;

· инновационное обновление содержания и технологий дополнительного образования детей при реализации дополнительных общеобразовательных программ различной направленности (в том числе с учетом удовлетворения образовательных потребностей различных категорий детей: одаренных детей; детей с ограниченными возможностями здоровья; детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (детей из семей мигрантов и переселенцев, детей-сирот и оставшихся без попечения родителей, детей с девиантным поведением и осужденных за правонарушения);

· развитие дополнительного (внешкольного, неформального) образования в условиях межведомственного и сетевого взаимодействия образовательных организаций, государственно-частного партнерства;

· развитие профессиональной компетентности управленческих и педагогических работников образования в условиях совершенствования дополнительного (внешкольного, неформального) образования детей и молодежи;

· международный, национальный и региональный опыт поддержки и продвижения инновационных проектов в сфере дополнительного (внешкольного, неформального) образования детей и молодежи;

· развитие воспитательного потенциала дополнительного (внешкольного, неформального) образования, направленного на удовлетворение образовательных потребностей детей и молодежи в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании;

· роль различных институтов гражданского общества в совершенствовании и реализации государственной и региональной политики по развитию  дополнительного (внешкольного, неформального) образования (в том числе общественных организаций, средств массовой информации, профессиональных союзов и ассоциаций).

Во второй день программа конференции включала работу пяти площадок, педагогический интерактив «Стратегия успеха», в рамках которого представляли свои мастер-классы и педагогические мастерские участники конференции, в том числе призеры и победители конкурсов профессионального мастерства «Воспитать человека», «Самый классный классный», «Сердце отдаю детям», «Учитель года», «Педагог-психолог года». Тематика мастер-классов была разнообразной: «Кинопедагогика – роль киноискусства в формировании ценностных ориентиров у современных школьников», «Возможности самореализации молодых педагогов в условиях учреждения дополнительного образования», «Геймификация образовательного процесса», «Создание учебного видеоролика» и многое другое.

На одной из площадок приняли участие Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» (далее – МБУ ДО «ДТДИМ»).

Педагогами МБУ ДО «ДТДиМ» был проведен мастер-класс «Интеллектуальные игры – обучение через развлечение». Первую часть мастер-класса представляла Серегина Ирина Тахировна, которая раскрыла секреты организации интеллектуальных игр в учреждении дополнительного образования. Во второй части мастер-класса Зоя Александровна Загуляева поделилась  опытом создания интеллектуальных игр при помощи онлайн-платформ. Присутствующие на мастер-классе педагоги познакомились с возможностями создания веб-квестов через Google-формы, смогли самостоятельно создать QR-код, увидели, как работает генератор ребусов, оценили возможности онлайн-программ для составления интеллектуальных игр. 

Информация, которую получили педагоги, оказалась ценной и востребованной. Зое Александровне задавали вопросы, интересовались возможностями использования данных онлайн-платформ при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, уточняли технические моменты работы с программами, подходили после завершения мастер-класса и брали контакты.

Подводя итог, можно отметить большой потенциал использования интеллектуальных игр в учреждениях дополнительного образования. Педагоги в интересной форме могут оценивать  метапредметные и личностные результаты реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, обучающиеся - формировать коммуникативные навыки, работать с информацией и расширять свой кругозор.

МБУ ДО «ДТДиМ»