«Проблемы инклюзивного образования. Пути их решения»

31 октября на базе МБОУ СКОШ №36 в рамках единого методического дня состоялся совместный семинар учителей-логопедов и учителей-дефектологов общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций Озёрского городского округа по теме: «Проблемы инклюзивного образования. Пути их решения».

В первой части семинара выступающими педагогами  (Лукашиной О.А.,  Аликиной А.Ю., Александриной  Л.П., Будановой  А.А., Кайзер О.М.) были затронуты вопросы  нормативно-правовой базы инклюзивного образования разных уровней, раскрыто терминологическое пространство темы, даны рекомендации о психологической поддержке детей с особыми образовательными потребностями, охарактеризована речь детей с различными категориями нарушений.

Вторая  часть семинара включала в себя представления опыта работы педагогов (Самуйловой  Е.А., Алаторцевой Н.В., Калининой  Е.В., Горбачевой  О.В., Антоновой  В.В.) по взаимодействию с родителями, имеющих ребёнка с расстройствами аутистического спектра, по методике «PECS», построению индивидуально-коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития в условиях логопедической группы. Здесь же были продемонстрированы приёмы стимулирования познавательной активности обучающихся с задержкой психического развития на логопедических занятиях. Особенно участников семинара заинтересовал  воспитательный компонент инклюзивного образования по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.

«Открытый микрофон» семинара позволил решить самые актуальные вопросы, на которые ответила Игонина Е.Н.,  руководитель городской психолого-медико-педагогической комиссии.

Новикова Л.В., руководитель городского методического объединения, учитель-логопед МБДОУ ДС № 53, подводя итоги работы семинара, выразила единое мнение об объединении усилий родителей, специалистов, педагогов, администрации образовательных организаций для эффективного решения  проблем инклюзивного образования.

здоровьесбережения Е.В. Канунникова