Информация по итогам проведения методического марафона ГМО учителей биологии

С 15.03.12г. по 29.03.12г. проведен методический марафон учителей биологии, главной задачей которого было активное включение учителей в педагогический поиск, создание условий для творческого самовыражения личности педагогов, диссеминации актуального педагогического опыта.

В нем приняли участие учителя биологии из 16-ти образовательных учреждений.

Наибольший интерес педагогической общественности вызвал парад мастер-классов, на котором в современной форме обучающего тренинга был представлен эффективный опыт работы.

Парад мастер-классов приобрел статус зонального мероприятия, т.к. на нем присутствовали представители из 6-ти ОУ г.Снежинска.

Современные образовательные технологии были также представлены при проведении открытых уроков, педагогической мастерской, внеклассных мероприятий.        

В целом, 12 открытых мероприятий в ходе марафона посетили 205 педагогов из 19-ти ОУ. Кроме учителей биологии мероприятия посетили

 учителя географии, истории, химии, английского языка, физики и математики. К сожалению, среди присутствовавших отмечено мало руководителей ОУ и их заместителей.     

Анализ оценочных листов выявил следующие результаты:

-     48% присутствовавших педагогов признали представленный опыт актуальным;

-     30% - отметили его высокую эффективность;

-     22% - доступность.

Опыт, представленный учителями биологии, посетившие педагоги оценили следующим образом: на «отлично»- 70 %, «хорошо»- 28 %, «удовлетворительно» -2 %.

Представленный опыт высоко оценили не только озерские педагоги, но и коллеги из г.Снежинска.

99% педагогов, посетивших мероприятия отметили, что данная форма диссеминации педагогического опыта способствует повышению профессиональной компетентности учителя.

II этап методического марафона - смотр-конкурс кабинетов.   

Руководителями и учителями биологии образовательных учреждений проведена целенаправленная работа по совершенствованию материально-технического оснащения, улучшения содержательного и эстетического оформления кабинетов.       

Кабинеты всех школ соответствуют нормам СанПина и техники безопасности, эстетическим требованиям. 

Также кабинеты всех образовательных учреждений оснащены мебелью для организации рабочего места учителя и учеников, размещения и хранения учебного оборудования.

Во всех школах создано учебно-методическое обеспечение образования. 

 Комплектование библиотечного фонда кабинетов соответствует действующим федеральным перечням учебной литературы.        

Большая работа проведена учителями биологии по систематизации дидактического и раздаточного материала. 

Все кабинеты биологии обеспечены необходимыми объектами и средствами обучения с учетом специфики предмета, размещены в соответствии с требованиями к хранению учебного оборудования.       

Все кабинеты, за исключением кабинетов биологии школ №№22,35,лесной оборудованы техническими и мультимедийными средствами обучения.   

В ходе смотра выявлено, что все элементы оформления и оборудования кабинетов эффективно используются в учебном процессе его участниками.      

Конкурсная комиссия также отмечает большую работу учителей биологии по формированию нормативной базы предметных кабинетов.

Представленный опыт проведения методического марафона получил признание. Этому способствовала большая подготовительная и организационная работа, высокая заинтересованность руководителей образовательных учреждений, желание каждого учителя достойно представить свой педагогический опыт. Внедрение данной формы позволяет в рамках одного предметного ГМО включать большое количество учителей в творческий поиск, в инновационную деятельность, выявлять и распространять наиболее ценный опыт работы, каждому учителю строить собственную траекторию совершенствования профессионального мастерства, творческого саморазвития.

Мероприятия, проходившие в рамках методического марафона, в целом получили позитивную оценку коллег, следовательно, поставленные цели и задачи выполнены.