ГМО педагогов групп раннего возраста

29 апреля 2026 г. прошло очередное заседание ГМО педагогов групп раннего возраста.

Эффективные формы, методы и средства развития детей младенческого и раннего возраста включают разнообразные виды деятельности, общение, игры, экспериментирование и использование специальных методик. Эти подходы учитывают возрастные особенности и направлены на комплексное развитие физических, познавательных, социально-коммуникативных и речевых навыков. 

Педагог Правоторова Ирина Анатольевна (МБДОУ ДС №1), подготовила и представила презентацию «Приём Блума, как способ развития мышления у детей раннего возраста». Рассказала о том, что Бенджамин Сэмюэл Блум (1913–1999) — один из самых влиятельных американских психологов и педагогов XX века. Главный вопрос, который задавал себе Блум: Как сделать образование эффективным для всех, а не только для одаренных детей? Блум утверждал: «Любой человек может выучить почти всё, если дать ему достаточно времени и правильный метод».
Что такое «Куб Блума»?-  это объёмная фигура (куб), на шести гранях.  Для дошкольников: это упрощённая и адаптированная версия технологии развития критического мышления. Педагог рассказала слушателям, как это работает? цели использования кубика, формы работы с кубом и конечно же как она смогла адаптировать его под детей раннего возраста. В заключении подвела итог о том, что «Куб Блума» — это простой, но мощный инструмент, который помогает развивать у детей раннего возраста гибкость ума, речь и познавательный интерес. Благодаря наглядности и игровой форме, метод легко вписывается в любую образовательную деятельность и приносит реальные плоды.
            Педагоги Печенина Алла Константиновна и Дубровская Анна Максимовна (МБДОУ ДС №26) подготовили  презентацию «Бизиборды и развивающие панели в работе с детьми от 1,5 до 3х лет: наша практика». Бизиборды – развивающая доска (стенд, модуль) со всевозможными кнопками, выключателями, крючками и прочими маленькими «опасностями», которые ребёнку трогать обычно запрещено – это не просто модное веяние. Это полезные игры на усидчивость, внимательность, умение концентрироваться, развитие мышления и мозговой активности.  Известная врач и педагог Мария Монтессори, основоположница уникальной педагогической системы, названной её именем, считала самым главным в развитии ребёнка свободу выбора. Она разработала методику, направленную на то, чтобы помочь каждому ребёнку раскрыть свой индивидуальный потенциал и стать самостоятельной, уверенной в себе личностью.

Педагоги поделились практическим опытом работы с разнообразными развивающими игровыми поверхностями в группе детей от 1,5 до 3 лет. Эти, казалось бы, нехитрые, но очень продуманные "доски"  стали для них открытием и бесценным помощником в ежедневной работе, обогатив образовательное пространство. В нашем распоряжении — целый арсенал пособий. Особая гордость — бизиборды, созданные руками наших родителей в рамках конкурса. В них вложена невероятная фантазия и тепло. Эти авторские панели позволяют нам работать с подгруппами детей, а покупные модели дополняют их новыми инженерными решениями. Кроме того, мы также используем покупные бизиборды, которые дополняют наши самодельные панели, предлагая разнообразные элементы и решения. Для самых маленьких исследователей у нас есть бизикубики — они мобильны, их удобно брать в крошечные ладошки, и они никогда не надоедают. Такой подход помогает не только развивать мелкую моторику, но и мягко адаптировать новых детей, создавая для них "островок спокойствия".

После выступлений педагоги в совместной работе вспомнили и обсудили актуальные  вопросы организации комфортной и безопасной среды для жизни ребенка раннего возраста.

После мероприятия педагоги смогли  рассмотреть выставку, представленную на мероприятии. 

Руководитель ГМО педагогов групп раннего возраста,

заместитель  заведующего МБДОУ ДС №1 Ясешвили Наталья Борисовна