Современный взгляд на систему наставничества

Региональный форум «Наставничество: пространство для возможностей и развития» состоялся в г. Челябинске 6 декабря 2024г. Он был организован ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» и объединил более 100 специалистов муниципальных органов управления образования, педагогов и сотрудников образовательных учреждений.

Мероприятие состояло из двух самостоятельных частей. В первой части с опытом работы «Инструменты работы наставника» выступила Зайцева К.С., заведующая центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров ГБУ ДПО Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К.Д.Ушинского. Кристина Сергеевна выступала в онлайн-режиме. К сожалению, связь была не очень хорошая. Однако, сопровождающие рассказ яркие картинки, графики, диаграммы, таблицы и схемы сделали информацию более понятной и запоминающейся.

С презентацией своего опыта работы «Как развивать таланты: коучинговый подход в работе с детьми» перед участниками форума выступили Бухарина Надежда Петровна и Третьякова Надежда Александровна, тренеры Международного Эриксоновского университета, менторы ООО "КОУЧИНГ «Интернешнл». Сегодня коучинг - (англ. coaching, от coach – тренировать, инструктировать) - особый вид развивающей практики, партнёрский диалог, в котором независимый специалист (коуч) помогает человеку сформировать цели своего личного, делового и профессионального развития, раскрыть и мобилизовать свои возможности и ресурсы для их достижения. Владение данной практикой в современном дополнительном образовании, которое направлено на творческое развитие, самосовершенствование и саморазвитие личности ребенка, желательно и полезно. Кроме познавательного теоретического материала присутствующим было предложено несколько практических игровых методик, применимых в работе не только с детьми, но и со взрослыми.

Во второй части форума был представлен опыт работы коллег из Курска, Магнитогорска, Челябинска, Екатеринбурга по темам:

- эффективное сотрудничество с родителями;

-инклюзивные проекты: актуализация и вовлечение подростков;

- актуальные практики в помощь наставнику;

- обратная связь как ключевой инструмент работы наставника.

К большому сожалению, занятия проводились секционно, поэтому услышать получилось не всех выступающих.

Все теоретические материалы и презентации будут доступны слушателям по выданному QR-коду.

Полезной информации много. Есть, над чем подумать и что использовать в работе наставника.  

Л.Ю.Новик, методист МОЦ